Educando a los niños 2ª parte

Los niños comprenden mejor las ordenes, si se les indica lo que deben hacer precisamente sobre lo que no les está permitido, por lo tanto lo más indicado es decirle al niño lo que debe hacer, como por ejemplo “come toda la comida” y no “no debes dejar comida en el plato”.

Para evitar que el niño tenga conflictos con los adultos, especialmente con los padres en lo que se refiere a tareas diarias lo más recomendable es dejar las ordenes de lado y marcar las cosas como realmente son y no mostrar como si sólo fuese una imposición de su parte, por ejemplo la frase “ quiero que te vistas para ir a la escuela” la podemos cambiar por “ya es hora de ir a la escuela, por favor vístete” mientras le mostramos el reloj, esto evita que el niño genere sentimientos conflictivos hacia los padres.

Al imponer límites lo más indicado es explicar los porque, al igual que uno, los niños comprenderán los motivos de porque se le impone y las aceptara de mejor manera. Siempre que le de explicaciones hágalo de manera concreta, como por ejemplo “no le pegues a las personas” “porque las lastimas.”

Siempre que le sea posible bríndele al niño alternativas, de esta manera la imposición parecerá menos negativa, por ejemplo “no puedes comer golosinas antes de la cena, pero luego de cenar te daré postre”

Cuando tratamos la desaprobación de su conducta debemos remarcarle que no los estamos desaprobando a ellos si no a su conducta, explicarle que cualquiera se equivoca, pero que deben aprender de sus errores para no volver a repetirlos.

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